eLearning PMSI SSR

Les sessions en ligne PMSI SSR du mois de Décembre 2016

7 décembre 2016 De 12h00 à 12h45 Coder et analyser les dépendances
9 décembre 2016 De 12h00 à 12h45 Coder et analyser le CSARR
19 décembre 2016 De 14h00 à 14h45 Coder et analyser les morbidités principales et les DAS
20 décembre 2016 De 12h00 à 12h45 Comprendre la classification des séjours en GME

Pour participer à ces sessions, s’abonner.

Module « L’essentiel du PMSI SSR »

Objectifs

puce_rouge Connaître les logiques propres au PMSI SSR en 2015 et 2016

puce_rouge Maîtriser le vocabulaire et les indicateurs du PMSI SSR

puce_rouge Se préparer à la T2A SSR

Programme

puce La logique du PMSI SSR en 2015 : les étapes de la chaîne de production du PMSI SSR et de son utilisation

puce L’activité de l’établissement classée en GME

puce Le codage médical en CIM-10

puce Le codage de l’activité de rééducation et réadaptation en CSARR

puce Les codages dépendances

puce Le codage des actes CCAM en SSR

puce Les fonctions du DIM en SSR : production, contrôle qualité, SIH, indicateurs, T2A SSR

puce La T2A SSR au 1er mars 2016 : ce que l’on en sait à ce jour.

Durée : 45 min (30 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Sensibilisation aux concepts et vocabulaire du PMSI

Public

Tout professionnel amené à coder en PMSI ou utiliser les résultats du PMSI
TIMs et faisant fonction de TIMs
Médecins DIM
Médecins praticiens
Cadres de santé
Direction
Contrôle de gestion

Formateur

Ingénieur PMSI

Module « Coder et analyser le CSARR »

Objectifs

puce_rouge Connaître en détail les règles du CSARR en 2015

puce_rouge Etre autonome dans le codage CSARR

puce_rouge Comprendre l’impact du CSARR pour l’établissement dans le cadre de la T2A SSR

Programme

puce Descriptif et règles de codage des variables de codage des actes CSARR (code, modulateurs de lieu et patient, extension documentaire, nombre de réalisation, nombre d’intervenant, type d’intervenant, date de réalisation, code appareillage, nombre réel de patients, pondération RR)

puce Les différents types d’actes CSARR : évaluation, prises en charge, appareillage, actes individuels (dédiés, non dédiés, sans précision), actes collectifs

puce Trouver les actes CSARR adéquats : recherche dans le CSARR, les notes, les recommandations HAS, le guide de lecture du CSARR

puce La pondération CSARR : comment est-elle calculée ? à quoi sert-elle ?

puce Les thésaurus d’actes CSARR par types d’intervenants et par prises en charge
Bonus T2A Conseil : mise à disposition de thésaurus CSARR adaptés aux prises en charge de l’établissement.

puce Le repérage d’atypies de codage CSARR

puce Le CSARR et le classement des séjours en GME : le score RR

Durée : 45 min (30 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Connaissance élémentaire des codes CSARR
Pratique élémentaire du codage CSARR

Public

Paramédicaux (kinésithérapeutes, ergothérapeutes, infirmières, assistantes sociales, diététiciennes, psychologues, orthophonistes, éducateurs sportifs, …)
Médecins praticiens
TIMs et faisant fonction de TIMs
Médecins DIM

Formateur

Ingénieur PMSI

Module « Coder et analyser les morbidités principales et les DAS »

Objectifs

puce_rouge Connaître en détail les règles du codage médical des morbidités principales (FPPC, MMP, AE) et DAS en 2015

puce_rouge Etre autonome dans le codage médical

puce_rouge Comprendre l’impact du codage médical pour l’établissement dans le cadre de la T2A SSR

Programme

puce Descriptif et règles de codage médical en CIM-10 des FPPC, MMP, AE et DAS en 2015
Nombreux exemples

puce Les CMA (CoMorbidités Associées) en SSR : règles de codage et impact pour l’établissement

puce Spécificités du codage médical en HC (Hospitalisation Complète) et en HP (Hospitalisation Partielle)

puce Construire et utiliser des thésaurus de codes CIM-10 : intérêts et limites.
Bonus T2A Conseil : mise à disposition de thésaurus CIM-10 adaptés aux prises en charge de l’établissement.

puce La traçabilité du codage médical dans les dossiers médicaux. Les futurs contrôles T2A SSR

puce Le repérage d’atypies de codages médicaux

puce Le codage médical et le classement des séjours en GME : une importance décisive en 2015

Durée : 45 min (30 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Connaissance courante de la CIM-10
Pratique du codage médical

Public

Médecins praticiens
TIMs et faisant fonction de TIMs
Médecins DIM

Formateur

Ingénieur PMSI

Module « Coder et analyser les dépendances »

Objectifs

puce_rouge Connaître en détail les règles PMSI du codage des dépendances en 2015

puce_rouge S’exercer au codage des dépendances

puce_rouge Comprendre l’impact des dépendances pour l’établissement dans le cadre de la T2A SSR

Programme

puce Descriptif et règles de codage des 6 dépendances physiques et cognitives en 2015 : les 4 niveaux de cotation, les principes de cotation, les actions, la grille AVQ

puce Présentation détaillée de la dépendance « Habillage » avec des exemples

puce Présentation détaillée de la dépendance « Déplacement et locomotion » avec des exemples

puce Présentation détaillée de la dépendance « Alimentation » avec des exemples

puce Présentation détaillée de la dépendance « Continence – Hygiène de l’élimination » avec des exemples

puce Présentation détaillée de la dépendance « Comportement » avec des exemples

puce Présentation détaillée de la dépendance « Communication » avec des exemples

puce Le repérage d’atypies dans le codage des dépendances

puce Les dépendances et le classement des séjours en GME : le score RR

Durée : 45 min (30 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Connaissance des règles de base du codage des dépendances
Pratique du codage des dépendances

Public

Infirmières, aides-soignantes, cadres de santé
TIMs et faisant fonction de TIMs
Médecins DIM

Formateur

TIM expérimentée

Module « Coder et analyser la CCAM descriptive à usage PMSI en PMSI SSR »

Objectifs

puce_rouge Connaître les principales caractéristiques de la CCAM descriptive à usage PMSI, utiles au PMSI SSR

puce_rouge Connaître et pratiquer le codage des actes CCAM CMA et le calcul du score RR issu des actes CCAM

puce_rouge Comprendre l’impact du codage CCAM pour l’établissement  SSR dans le cadre du nouveau modèle de financement à partir du 1er janvier 2017

Programme

puce Descriptif élémentaire de la CCAM descriptive à usage PMSI : guide de lecture et de codage de la CCAM descriptive à usage PMSI, guide méthodologique du PMSI SSR

puce Règles de codage des actes CCAM : code CCAM, extension PMSI, pondération Rééducation et Réadaptation (RR), CMA

puce La CCAM et le classement des séjours en GME : le score RR et les CMA

puce Les thésaurus d’actes CCAM

puce Le repérage d’atypies de codage CCAM

Durée : 35 min (20 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Connaissance élémentaire de la CCAM à usage PMSI
Pratique élémentaire du codage CCAM en PMSI SSR

Public

Médecins praticiens
TIMs et faisant fonction de TIMs
Médecins DIM

Formateur

Ingénieur PMSI

Module « Le Dossier Patient et le PMSI SSR »

Objectifs

puce_rouge Connaître les règles du PMSI SSR liées à la traçabilité et aux justifications médicales dans le Dossier Patient (DPA)

puce_rouge Connaitre et comprendre la logique des CMA SSR à tracer

puce_rouge Les enjeux d’un DPA orienté PMSI SSR pour l’établissement

Programme

puce Rappel des règles du PMSI SSR relatives au codage des informations médicales à partir des pièces du Dossier Patient (Dossier Médical, Dossier de soins infirmiers, Compte-Rendu d’Hospitalisation, lettre de sortie) : justification médicale, diagnostics actifs, précision des vocables ou des codes CIM-10

puce Le codage CIM-10 des morbidités principales et DAS par les médecins : les bonnes pratiques, les sites Internet CIM-10, les thésaurus, les échanges avec les TIM et les médecins DIM, retours d’expérience des établissements SSR les plus avancés

puce Revue des principales CMA SSR (Complication ou Morbidité Associée) et des justifications médicales liées.

puce La logique de classification des séjours SSR via le PMSI SSR : les points essentiels à retenir pour dialoguer avec le PMSI

puce Les enjeux de valorisation de l’activité SSR médicale pour l’établissement à partir du 1er mars 2017

Durée : 45 min (30 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Connaissance élémentaire de la CIM-10
Pratique régulière de la saisie dans le DPA

Public

Médecins praticiens
TIMs et faisant fonction de TIMs

Formateur

Ingénieur PMSI

Module « Indicateurs et métriques du PMSI SSR »

Objectifs

puce_rouge Connaître les définitions des principaux indicateurs et métriques du PMSI SSR

puce_rouge Etre autonome et critique dans la lecture et l’interprétation des indicateurs et métriques PMSI SSR

puce_rouge Etre sensibilisé à l’intérêt et l’impact des indicateurs et métriques du PMSI SSR pour les recettes DMA et le pilotage de l’établissement

Programme

puce Définition de ce qu’est un indicateur PMSI SSR. Définition de ce qu’est une métrique PMSI SSR.

puce Règles génériques de production des indicateurs et métriques du PMSI SSR : les fichiers de données, les filtres, les requêtes, les opérations de contrôle, la significativité

puce Descriptif des indicateurs et métriques génériques du PMSI SSR les plus utiles

puce Présentation de métriques et indicateurs spécifiques à la Rééducation et à la Réadaptation

puce L’interprétation des indicateurs et métriques du PMSI SSR par type d’utilisateurs et type d’intervenants

puce La communication dans l’établissement autour des indicateurs et métriques du PMSI SSR

Durée : 45 min (30 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Connaissance élémentaire du PMSI SSR et des statistiques courantes

Public

TIMs et faisant fonction de TIMs
Directions et DAF
Médecins DIM

Formateur

Ingénieur PMSI

Module « Comprendre la classification en GME » – NOUVEAU

Objectifs

puce_rouge Comprendre l’algorithme de classification des séjours d’HC et d’HP en GME (version 2.4 – 2016)

puce_rouge Connaître le vocabulaire lié à la classification des séjours en GME

puce_rouge Sensibilisation à l’exploitation des case mix GME

Programme

puce Descriptif des sources de l’algorithme de classification des séjours en GME (manuels de groupage, fonction de groupage)

puce Présentation des logiques de classification des séjours en HC et des variables de classement.
Exemples de classification de séjours, étape par étape.

puce Les CMA SSR : définition et impact sur la classification des séjours d’HC

puce Spécificité de la classification des séjours d’HP

puce Analyse critique des case mix GME exploitables : tableaux OVALIDE SSR, requêtes, intérêts et limites de ces case mix GME

puce Sensibilisation au repérage de séjours sous-codés et sur-codés via l’étude de la classification des séjours en GME

Durée : 45 min (30 min d’exposé et 15 min de questions/réponses)

Pré-requis

Connaissance élémentaire et pratique du PMSI SSR

Public

TIMs et faisant fonction de TIMs
Directions et DAF
Médecins DIM

Formateur

Ingénieur PMSI

Les questionnaires en ligne « Test de connaissance »

A chaque module correspond un questionnaire en ligne dit « Test de connaissance ».

Ce questionnaire en ligne est accessible à partir du compte utilisateur de chaque professionnel déclaré par l’établissement client.

Le temps de réponse moyen d’un questionnaire « Test de connaissance » est compris entre 5 et 10 minutes. A chaque page du questionnaire, les bonnes réponses sont indiquées après réponse du professionnel. Le professionnel peut recommencer autant de fois qu’il le souhaite le questionnaire.

Les questionnaires sont régulièrement mis à jour dans l’année avec de nouveaux exemples, exercices et questions. Les professionnels en sont informés par email.

 

Dispositif pédagogique et bénéfices pour les professionnels et l’établissement

Pédagogie interactive et efficace
Le dispositif couplant une présentation en ligne avec un formateur en direct sur une durée limitée de 45 minutes, un questionnaire de contrôle des connaissances en ligne et la possibilité d’assister plusieurs fois à une même présentation en ligne permet aux participants de s’approprier, à leur rythme et selon leur niveau, les règles et les savoir-faire PMSI. Les nombreux exercices et cas d’école issus de cas réels permettent aux participants de s’approprier les connaissances théoriques.

Un dispositif plébiscité par les participants
Les participants assistent aux présentations en fonction de leur planning, en toute liberté, et pour une durée qui maximise leur attention. Ils répondent aux questionnaires quand ils le souhaitent, autant de fois qu’ils le souhaitent en toute autonomie et d’où ils veulent, une simple connexion Internet suffit.

Réduction des coûts de formation
Plus de frais de déplacement, plus de coûts de remplacement des personnels, réduction des coûts pédagogiques. Fini les coûts de formation liés au nombre de stagiaires : un forfait simple et unique pour un an pour tous les professionnels de l’établissement.

Déploiement rapide et libre des formations
En quelques clics, l’établissement donne accès à l’ensemble des modules eLearning PMSI choisis (planning des présentations et tests de connaissances en ligne) pour tous les participants. Le fait que le nombre de participants pour un module eLearning PMSI soit illimité libère l’établissement des contraintes budgétaires et lui permet de déployer au mieux les formations en fonction des besoins réels

Former juste à temps en fonction des besoins exprimés
En 24h, l’établissement peut donner accès à la formation demandée par les professionnels, au moment où ceux-ci en ont vraiment besoin.

Précision des formations
Les modules d’eLearning PMSI ont des contenus et périmètres très précis qui permettent de coller au plus près des attentes des participants et des besoins des établissements avec un retour sur investissement immédiat. Les modules d’eLearning PMSI sont constamment mis à jour en fonction de l’actualité réglementaire et des consignes de la Tutelle.

Déroulé des sessions de formation en eLearning PMSI

puce Etape 1 : le choix d’une session

Le professionnel choisit une session pour un module eLearning PMSI SSR parmi la liste des modules disponibles, à la date et à l’horaire qui lui convient

Chaque mois, tous les professionnels reçoivent par email une information leur rappelant la liste des modules eLearning PMSI SSR disponibles, les éventuelles mises à jour de modules et le planning des sessions à venir.

Le planning des sessions est consultable en permanence à cette page.

puce Etape 2 : l’inscription à une session

Le professionnel s’inscrit à la session qu’il a choisi en laissant son email dans le formulaire correspondant à la session choisie.

Les réservations se font au plus tard jusqu’à 24 heures avant la date des sessions.

NB : à titre exceptionnel, il peut arriver que pour une raison indépendante de notre volonté, une session doive être annulée. Le professionnel en est prévenu dès que nous avons l’information. 

puce Etape 3 : le déroulé de la session 

1 heure avant le début de la session, le professionnel reçoit un email avec :

  • Le rappel de l’horaire de la session, de l’intitulé et du programme du module
  • Un numéro de téléphone à appeler quelques minutes avant l’heure du début de la session. Il est conseillé d’appeler le numéro 2 minutes avant le début de la session. Le numéro de téléphone est gratuit.
  • Le lien vers le diaporama en ligne du module

Au début de session, le professionnel est alors accueilli par le formateur. Le professionnel est invité à mettre son téléphone en mode haut parleur pour plus de confort

Pendant l’exposé théorique, le formateur déroule le programme du module en s’appuyant sur le diaporama en ligne. La durée de l’exposé théorique est en général de 30 min. Pendant cet exposé, le professionnel est en mode muet et ne peut intervenir au téléphone. Il peut poser ses questions directement par chat en ligne sur l’écran du diaporama.

A l’issue de l’exposé théorique s’ouvre une phase de questions/réponses avec le formateur et d’éventuels autres participants pour une durée de 15 min.

A la fin de la session, le formateur remercie les professionnels ayant participé à la formation et clôt la session.

puce Etape 4 : après la session

Quelques minutes après la session, le professionnel reçoit un email l’informant de la mise à disposition dans son espace utilisateur :

  • du diaporama ayant servi de trame à la session de formation au format PDF
  • de l’accès au question « Test de connaissance » correspondant au module

Support formation

Les professionnels des établissements abonnés bénéficient d’un support en ligne illimité dans le périmètre des modules eLearning PMSI durant la période d’abonnement de l’établissement.

Les professionnels peuvent poser leurs questions directement à partir de leur espace utilisateur. Il leur sera répondu généralement sous 2 jours ouvrés.

Le support est assuré par l’équipe d’expert de T2A Conseil.

Tarif

Pour l’abonnement :

  • aux 8 modules eLearning SSR
  • aux thésaurus exclusifs T2A Conseil
  • aux questionnaires de contrôle des connaissances PMSI SSR
  • pendant une année
  • pour un nombre illimité de professionnels de l’établissement

le tarif est de 900 € HT par établissement par an.

S’abonner

Pour s’abonner :

  • Télécharger et imprimer le bon de commande
  • Compléter et signer le bon de commande
  • Retourner le bon de commande complété et signé par fax au 09 72 34 90 57

La période d’abonnement démarre à réception du règlement par chèque ou par virement.

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